子どもに委ねる算数授業 : 子どもの学力差に応じるビルドアップ型授業の新展望
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子どもに委ねる算数授業 : 子どもの学力差に応じるビルドアップ型授業の新展望
（算数授業研究特別号, 25）
東洋館出版社, 2022.4
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コドモ ニ ユダネル サンスウ ジュギョウ : コドモ ノ ガクリョクサ ニ オウジル ビルド アップガタ ジュギョウ ノ シンテンボウ
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注記
タイトルは奥付による
内容説明・目次
内容説明
任せ委ねるが協働の第一歩。すべての子どものスタートラインが揃うからこそ実現する真に協働的な学び。
目次
- 子どもの学力差に応じるビルドアップ型の算数授業（「子どもに任せ・委ねる」授業改善の方向）
- 子どもの学力差に応じるビルドアップ型の授業観（「価値を受け入れる子ども」を育てる；「誤答の修正」を授業の中心に据える；「分からなさ・困っていること」を課題とする）
- 子どもの学力差に応じるビルドアップ型の教材観（操作の意味を問う；どの子も自然と本質に気付ける素材；判断を委ね「きめる」、振り返りで「きめなおす」 ほか）
「BOOKデータベース」 より