教科書を書き換える日本史の教室
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教科書を書き換える日本史の教室
青灯社, 2022.5
- 下
- タイトル別名
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日本史の教室 : 教科書を書き換える
- タイトル読み
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キョウカショ オ カキカエル ニホンシ ノ キョウシツ
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注記
参考文献: p409-435
内容説明・目次
内容説明
自由で拠り所のない日本国民は戦前の「国体」を脱皮できるのか。19世紀、周縁国・日本は西洋化し、富国強兵をスローガンにアジアを席捲、やがて太平洋戦争で惨敗した。どこで間違えたのだろうか。そして戦後の新憲法の意味とは?
目次
- 6 近代の扉—対立する人々と国々、江戸から明治へ(ペリー来航と日本の開国;開港と人々の生活;幕末の民衆運動「世直し一揆」;大政奉還—慶喜の“スクラップ&ビルド”;水戸学—鳥羽・伏見の戦い後の慶喜逃亡の謎を解く)
- 7 近代国家への歩み—日本人の見た世界とめざしたもの(中央集権化—身分の解体と再編;文明開化と岩倉具視使節団;学校教育の開始と徴兵令;江戸時代からの決別—地租改正と殖産興業;自由民権運動—「一揆」から「演説」へ;国境の画定—日本の輪郭の誕生;大日本帝国憲法の制定)
- 8 帝国主義の時代—人々の喪失と回復(朝鮮問題と日清戦争;世界の分割・再分割;帝国主義戦争としての日露戦争;帝国の教育と文化;韓国併合への道;鉄と生糸の産業革命;第一次世界大戦と日本;総力戦の果てに;「デモクラシー」のうねり)
- 9 第二次世界大戦の時代—分断される世界と人々(「映画」と「自動車」—大衆文化の開花;大恐慌—アメリカで起きたこと、日本で起きたこと、世界を変えたこと;ファシズムの嵐;戦争への道;日本の総力戦 日中戦争;第二次世界大戦;「大東亜戦争」と日本)
- 10 現代世界の中の日本—豊かさとそれとひきかえたもの(終戦と占領と 日本の民主化;日本の独立と国際社会への復帰;新しい「日本のかたち」)
「BOOKデータベース」 より