教師は学校図書館をどう使うか : インタビュー●箕面市にみる司書と教師の協働

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教師は学校図書館をどう使うか : インタビュー●箕面市にみる司書と教師の協働

高木享子著

教育史料出版会, 2022.6

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School library

教師は学校図書館をどう使うか : インタビュー箕面市にみる司書と教師の協働

Title Transcription

キョウシ ワ ガッコウ トショカン オ ドウ ツカウカ : インタビュー●ミノオシ ニ ミル シショ ト キョウシ ノ キョウドウ

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Note

著者「高木」の高は「梯子高(はしごだか)」の置き換え

箕面市における教育・学校図書館・子どもの生活文化活動のあゆみ1956-2000: p[305]-325

参考資料: p324-325

Description and Table of Contents

Description

大阪府箕面市の５人の教師へのインタビューをとおして教師自身の「語り」から授業実践における学校図書館の“はたらき”の意味や可能性、司書と教師の“協働”の課題を探る。

Table of Contents

  • １章　箕面市における学校図書館の歴史的背景（１９６０後半〜１９７０年代；１９８０〜１９９０年代　ほか）
  • ２章　箕面市での学校図書館整備・充実に向けた取り組み（教育委員会の取り組み；研修・研究・学習会　ほか）
  • ３章　教師へのインタビュー（インタビュー調査の概要；Ａ氏へのインタビュー　ほか）
  • ４章　教師の授業実践と学校図書館（教師像を探る；教師と授業　ほか）
  • ５章　教師の図書館活用促進に向けて　課題と提言（教師の図書館活用の課題；教師の図書館活用促進に向けての提言　ほか）
  • 巻末資料　箕面市における教育・学校図書館・子どもの生活文化活動のあゆみ　１９５６‐２０００

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