施設心理士から伝えたいこと : 児童心理治療施設などで働くケアワーカーへ向けて

著者

書誌事項

施設心理士から伝えたいこと : 児童心理治療施設などで働くケアワーカーへ向けて

高田治著

世織書房, 2022.6

タイトル別名

伝えたいこと

タイトル読み

シセツ シンリシ カラ ツタエタイ コト : ジドウ シンリ チリョウ シセツ ナド デ ハタラク ケア ワーカー エ ムケテ

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注記

著者「高田」の「高」は「梯子高 (はしごだか) 」の置き換え

折り込み図2枚

引用・参考文献: p283-296

収録内容

  • 子どもの心理治療・支援の考え方
  • 私が臨床現場から学んできたこと
  • 現場で感じてきたこと、現場を離れて考えたこと
  • 新設施設にビギナーズラックを
  • 生活場面における心理発達支援の観点. その1 現場に役に立つ子どもの心を語る言葉の共有をめざして
  • 生活場面における心理発達支援の観点. その2 乳幼児期の心理発達とそれに必要な養育者の関わり
  • 生活場面を治療的に考え直すための試論
  • 思春期問題援助論
  • 自閉症スペクトラムを疑われる思春期の子どもへの支援
  • 深刻な虐待を受けた子どもの心模様
  • 日本の親子虐待
  • 親の持つ意味
  • 家庭に問題を抱えた子どもへの配慮

内容説明・目次

内容説明

新たな支援の創造は現場で知見を身に着けることにある。人間とは、発達とは、治療とは…

目次

  • 心の素顔を眺めるために　子どもの心理治療・支援の考え方
  • 子どもの施設で過ごしてきて・１　私が臨床現場から学んできたこと—情緒障害児短期治療施設（児童心理治療施設）での臨床から
  • 子どもの施設で過ごしてきて・２　現場で感じてきたこと、現場を離れて考えたこと—子どもへの支援、職員のサポートについて
  • 子どもの施設で過ごしてきて・３　新設施設にビギナーズラックを—新設施設に治療的文化を作るために
  • 子どもの生きる力へのまなざし・１　生活場面における心理発達支援の観点・その１—現場に役に立つ子どもの心を語る言葉の共有をめざして
  • 子どもの生きる力へのまなざし・２　生活場面における心理発達支援の観点・その２—乳幼児期の心理発達とそれに必要な養育者の関わり
  • 子どもの生きる力へのまなざし・３　生活場面を治療的に考え直すための試論—乳幼児の親子関係に関する視点より
  • 子どもの生きる力へのまなざし・４　思春期問題援助論
  • 子どもの生きる力へのまなざし・５　自閉症スペクトラムを疑われる思春期の子どもへの支援
  • 「児童虐待問題」へのまなざし・１　深刻な虐待を受けた子どもの心模様
  • 「児童虐待問題」へのまなざし・２　日本の親子虐待
  • 「児童虐待問題」へのまなざし・３　親の持つ意味
  • 「児童虐待問題」へのまなざし・４　家庭に問題を抱えた子どもへの配慮

「BOOKデータベース」 より

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