エピソードに学ぶ教育心理学
著者
書誌事項
エピソードに学ぶ教育心理学
（有斐閣ストゥディア）
有斐閣, 2022.8
- タイトル別名
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Educational psychology : from daily episodes into educational practice
教育心理学 : エピソードに学ぶ
- タイトル読み
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エピソード ニ マナブ キョウイク シンリガク
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エピソードに学ぶ教育心理学
2022.8.
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エピソードに学ぶ教育心理学
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注記
さらに学びたい人のために: 章末
引用・参考文献: 各章末
内容説明・目次
内容説明
章冒頭の“ＱＵＥＳＴＩＯＮ”や“ＥＰＩＳＯＤＥ”を手がかりに、子どもたちの小さな日常から学びを深める入門書。章末には、よくある困難事例／指導場面／判断に迷う場面の“ＥＰＩＳＯＤＥ”と検討課題が示され、理解の確認とさらなる学びを促します。
目次
- エピソードに学ぶ—困難な時代の子どもの学びと育ちの豊かさ
- 第１部 子どもの育ち—発達を理解する（思考の育ち—認知発達；喜怒哀楽の育ち—情動発達 ほか）
- 第２部 学校で育つ子ども—学びの過程を理解する（学びの基礎—学習、記憶、メタ認知；やる気がでるとき、でないとき—動機づけ ほか）
- 第３部 教室づくり、仲間づくり—学びあう場を支える（仲間との学びあい—協同学習；仲間との関係—適応、社会的学習、ソーシャルスキル ほか）
- 第４部 みんなのための学校—個に寄りそい、育ちあう（子どもの困難の理解と支援—学校カウンセリング；個のニーズに応じた学び—特別支援教育）
「BOOKデータベース」 より