思考力を育む教育方法
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思考力を育む教育方法
黎明書房, 2022.9
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シコウリョク オ ハグクム キョウイク ホウホウ
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参考文献: 各章末
Contents of Works
- 思考力を育む教育方法の史的系譜と原理 / 浅沼茂著
- 思考力を育む教育の意義と課題 / 秋山仁著
- 思考力と知識の質 / 奈須正裕著
- 2017年版学習指導要領の学力論と思考力 / 大杉往子著
- 現場における「思考力の育成」の再考とその再構築の一考 / 嶺岸秀一著
- 作って調べて考えて思考力と直観を育むYogeometryとは / 大野寛武著
- 思考力を養う地理総合の授業 / 柴田祥彦著
- 生きること考えることの総合学習 / 小玉容子著
- 身近な素材-レシートと履歴書-を活用して歴史の見方・考え方を育む授業実践 / 山岸皇著
- 日本型イエナ・プラン教育を実現する教育方法の理論と実践 / 高橋洋行著
- 課題解決型学習で思考を深める / 植村利英子著
- 思考力を育てる中・高等学校における道徳の授業 / 竹村直記著
- 子どものための哲学対話から考える思考力 / 片山嵐大郎著
- 「問い」への着目による思考力の育成 / 松倉紗野香著
Description and Table of Contents
Description
「思考力」とは何か、どうすれば育むことができるのか。その難問に理論と実践の両面から答える。
Table of Contents
- 第１部 思考力を育む教育方法の原理（思考力を育む教育方法の史的系譜と原理；思考力を育む教育の意義と課題；思考力と知識の質—認知心理学の立場から；２０１７年版学習指導要領の学力論と思考力；現場における「思考力の育成」の再考とその再構築の一考—地方教育行政・校長の立場から）
- 第２部 思考力を育む教育方法の実際（作って調べて考えて思考力と直観を育むＹｏｇｅｏｍｅｔｒｙとは（中学校）；思考力を養う地理総合の授業（高等学校）—独裁国家が開発した新型コロナウイルス特効薬；生きること考えることの総合学習（小中一貫校中学部）—校庭のみかんで“やってみかんパニー”；身近な素材—レシートと履歴書—を活用して歴史の見方・考え方を育む授業実践（高等学校）；日本型イエナ・プラン教育を実現する教育方法の理論と実践（中学校）—勝田台中学校の合科学習の実践を手懸かりに ほか）
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