「探究する」授業のつくり方高校英語 : 4つのステップで学びが変わる!

著者

書誌事項

「探究する」授業のつくり方高校英語 : 4つのステップで学びが変わる!

菅正隆編著 ; 松下信之, 山田知弘著

明治図書出版, 2022.12

タイトル別名

探究する授業のつくり方高校英語 : 4つのステップで学びが変わる

高校英語「探究する」授業のつくり方

タイトル読み

「タンキュウ スル」ジュギョウ ノ ツクリカタ コウコウ エイゴ : 4ツ ノ ステップ デ マナビ ガ カワル!

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注記

表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)

内容説明・目次

内容説明

「探究」のサイクルを活用した授業づくりが分かる・できる！

目次

  • １　探究を取り入れた英語授業づくり（探究とは何か；各教科における探究の取り扱い　ほか）
  • ２　高校の探究授業づくり基礎編（ＩＣＴの進歩による人間の在り方（ＩＣＴ）；ボランティア活動（社会貢献）　ほか）
  • ３　高校の探究授業づくり標準編（身近にある科学（科学）；現代アフリカの教育課題（地域研究）　ほか）
  • ４　高校の探究授業づくり発展編（日本人は世界からどう見られているか（日本人観）；水の重要性（水問題）　ほか）

「BOOKデータベース」 より

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