「さびしい人のいない」保育園づくりと生活保育の探究 : 学校との関係を問い続けたある保育園の実践史に学ぶ

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「さびしい人のいない」保育園づくりと生活保育の探究 : 学校との関係を問い続けたある保育園の実践史に学ぶ

渡邉保博著

新読書社, 2023.2

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サビシイ ヒト ノ イナイ ホイクエンズクリ ト セイカツ ホイク ノ タンキュウ : ガッコウ トノ カンケイ オ トイツズケタ アル ホイクエン ノ ジッセンシ ニ マナブ

Available at  / 32 libraries

Note

引用文献: p100-106

Description and Table of Contents

Table of Contents

  • １　はじめに—近年の保育政策の動向と保育の「学校」化への懸念
  • ２　近年のＯＥＣＤ加盟国の保育（課程）改革と保育の「学校化」
  • ３　清水住子とつくし保育園の実践的探求に学ぶために
  • ４　つくし保育園における障害児保育のあゆみ—制度化を求めて
  • ５　つくし保育園における障害児保育と入園問題
  • ６　つくし保育園における障害児保育実践の展開
  • ７　保育の「閾値」と親・家族の生活にとっての保育園の意味
  • ８　おわりに

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