Bildungspolitische Steuerungsimpulse im Ganztagsschulausbau : interne Evaluation als Instrument evidenzbasierter Selbststeuerung
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Bildungspolitische Steuerungsimpulse im Ganztagsschulausbau : interne Evaluation als Instrument evidenzbasierter Selbststeuerung
（Educational governance, Bd. 44）
Springer VS, c2019
- : paperback
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注記
Includes bibliographical references (p. [501]-529)