児童が「知」を連続的に発展させる理科の問題解決
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児童が「知」を連続的に発展させる理科の問題解決
教育出版, 2023.2
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児童が知を連続的に発展させる理科の問題解決
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ジドウ ガ チ オ レンゾクテキ ニ ハッテン サセル リカ ノ モンダイ カイケツ
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Note
その他の編者: 阪本秀典, 高木正之, 笠原秀浩
編者「高木」の「高」は「梯子高 (はしごだか) 」の置き換え
監修: 角屋重樹
Description and Table of Contents
Description
「知」を新しいものに変換する「すべ」を身につける授業づくりと教材解釈。
Table of Contents
- 理論編（新しい小学校理科の学習指導の展開；児童が「知」を連続的に発展させる問題解決）
- 授業づくり編（問題解決の各過程と指導のポイント（解説）；展開案モデル（５年電流がつくる磁力））
- 単元展開案編（第６学年 水溶液の性質 展開例；第６学年 電気の利用 展開例；第５学年 振り子の運動 展開例 ほか）
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