CiNii 図書 - 国語授業の「個別最適な学び」と「協働的な学び」 : 主体的な学びを支える「ロングレンジ」の学習活動

著者

国語授業の「個別最適な学び」と「協働的な学び」 : 主体的な学びを支える「ロングレンジ」の学習活動

水戸部修治著

明治図書出版, 2023.4

タイトル別名

国語授業の「個別最適な学び」と「協働的な学び」 : 主体的な学びを支える「ロングレンジ」の学習活動 : 「教師主導」から「子供主体」の国語授業へ

国語授業の個別最適な学びと協働的な学び : 主体的な学びを支えるロングレンジの学習活動

内容説明

「教師主導」から「子供主体」の国語授業へ。

第１章　個別最適な学びと協働的な学びと国語科の授業づくり（中央教育審議会答申を読み解く；国語科における個別最適な学びと協働的な学び）
第２章　主体的な学びを支える「ロングレンジ」の学習活動（ベルリン市のプロジェクト学習の実践；学びを自律的なものにするロングレンジの学習活動）
第３章　「ロングレンジ」の学習活動へのステップ（ロングレンジの学習活動を取り入れた単元構想のステップ；カリキュラム・マネジメントを生かした年間の指導ステップ）
第４章　「ロングレンジ」の学習活動を支える授業デザイン（子供自身の課題意識を生かした学習指導；子供が学習を見通す手立て　ほか）
第５章　「ロングレンジ」の学習活動を取り入れた授業構想例（単位時間の学習活動を柔軟に判断し自律的に学び進める学習（低学年・読むこと）；ＩＣＴをフル活用し学習進行を自らデザインする学習（高学年・書くこと）　ほか）

「BOOKデータベース」より