少人数学級の経済学 : エビデンスに基づく教育政策へのビジョン

著者

• 北條, 雅一 ホウジョウ, マサカズ

書誌事項

少人数学級の経済学 : エビデンスに基づく教育政策へのビジョン

北條雅一著

慶應義塾大学出版会, 2023.4

タイトル読み

ショウニンズウ ガッキュウ ノ ケイザイガク : エビデンス ニ モトズク キョウイク セイサク エノ ビジョン

注記

参考文献: p277-284

内容説明・目次

内容説明

因果推論に基づいた現代的分析。未来を担う子どもたちを育む学校教育。本書は経済学をベースに社会学・心理学・認知科学等からの知見を取り入れ、少人数学級がもたらす学力・非認知能力の向上、学校教員の過重労働の軽減、教員不足解消への採用方策、教員のウェルビーイング、政策のコスト・パフォーマンス分析などの論点を、エビデンスを重視して検証する、教育経済学の新地平。

目次

• 序章　日本の学校教育の現状と少人数学級―教育経済学の視点
• １章　少人数学級は学力を向上させるのか
• ２章　少人数学級と非認知能力
• ３章　少人数学級はいじめの低減につながるか
• ４章　少人数学級と教員の就業環境
• ５章　少人数学級政策のコスト・パフォーマンス
• ６章　教員を確保できるか―教員採用の経済学
• 終章　少人数学級政策のあり方とＥＢＰＭ

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BD01635896
• ISBN:
  • 9784766428889
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: xviii, 284p
• 大きさ: 20cm
• 分類:
  • NDC9 : 374.1
  • NDC10 : 374.1
• 件名:
  • BSH : 学級編成
  • NDLSH : 学級編成