教師のための保護者と創る学校「交渉術」読本 : インクルーシブな私の教室づくり
著者
書誌事項
教師のための保護者と創る学校「交渉術」読本 : インクルーシブな私の教室づくり
学苑社, 2023.6
- タイトル別名
-
教師のための保護者と創る学校交渉術読本 : インクルーシブな私の教室づくり
- タイトル読み
-
キョウシ ノ タメ ノ ホゴシャ ト ツクル ガッコウ コウショウジュツ ドクホン : インクルーシブ ナ ワタクシ ノ キョウシツズクリ
大学図書館所蔵 件 / 全26件
-
該当する所蔵館はありません
- すべての絞り込み条件を解除する
この図書・雑誌をさがす
注記
引用・参考文献: p162-165
内容説明・目次
内容説明
保護者との関係が壊れたら？「去年の担任のほうが良かった？」と言われたら…「あざとい戦略」とは…保護者とうまくやっていく秘訣、ここにあります。
目次
- 第１章 これから始める保護者との「関係づくり」（保護者とうまくやっていくには？；保護者と「関係」を始めるには？ ほか）
- 第２章 新学期と「私の教室」（私はハズレた？；保護者の声？ ほか）
- 第３章 保護者と進める特別支援教育（特別支援教育って？；気になる子？ ほか）
- 第４章 「保護者の想い」「私の想い」そして「学校」（話し合いの体制；誰にもぶつけられない想い ほか）
「BOOKデータベース」 より