メディア・リテラシー教育やプログラミング教育を通して「個別最適化」について検討しながらSTEAM教育のあるべき姿を探る

著者

• 日本教材文化研究財団 ニホン キョウザイ ブンカ ケンキュウ ザイダン

書誌事項

メディア・リテラシー教育やプログラミング教育を通して「個別最適化」について検討しながらSTEAM教育のあるべき姿を探る

日本教材文化研究財団編

（調査研究シリーズ, 90）

日本教材文化研究財団, 2023.9

タイトル別名

STEAM教育 : メディア・リテラシー教育やプログラミング教育を通して「個別最適化」について検討しながらSTEAM教育のあるべき姿を探る

タイトル読み

メディア リテラシ キョウイク ヤ プログラミング キョウイク オ トオシテ コベツ サイテキカ ニ ツイテ ケントウ シナガラ STEAM キョウイク ノ アルベキ スガタ オ サグル

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BD04421312
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 133p
• 大きさ: 30cm
• 親書誌ID:
  • BN06213382