これからの体育科教育はどうあるべきか
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これからの体育科教育はどうあるべきか
東洋館出版社, 2023.12
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コレカラ ノ タイイクカ キョウイク ワ ドウ アルベキカ
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Description and Table of Contents
Description
新時代の体育の学びが分かる！体育科教育の牽引者が学習指導要領の改訂を見据え、最新トピックを論じる！
Table of Contents
- 第１章 学習指導要領改訂により体育の授業はどのように変わったか（３つの資質・能力をどのように育成していくのか；体育や保健の見方・考え方を働かせた姿とは ほか）
- 第２章 体育における評価の在り方はどうあるべきか（体育における評価の課題とその改善；知識・技能をどう評価するか：運動領域（第５学年：ボール運動・ゴール型） ほか）
- 第３章 運動領域と保健領域との関連を図る指導はどうあるべきか（体ほぐしの運動遊びを中心とした授業づくり；体の発育・発達を中心とした授業づくり ほか）
- 第４章 ＩＣＴ端末で体育の授業はどう変わるか（ＩＣＴ端末を使うことで、子供たちに何が育つのか；ＩＣＴ端末を使うと効果的な場面と授業への活かし方のポイント：運動領域 ほか）
- 第５章 これからの体育で求められること（運動が苦手でも体育が得意になる指導とは；心の健康の大切さをどのように実感させていくか ほか）
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