信じることから始まる探究活動のすすめ : 邪魔せず寄り添う「ゆるふわ」探究を始めよう!

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信じることから始まる探究活動のすすめ : 邪魔せず寄り添う「ゆるふわ」探究を始めよう!

河添健 [ほか] 著

大修館書店, 2024.2

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探究活動のすすめ : 信じることから始まる : 邪魔せず寄り添うゆるふわ探究を始めよう

Title Transcription

シンジル コト カラ ハジマル タンキュウ カツドウ ノ ススメ : ジャマ セズ ヨリソウ ユルフワ タンキュウ オ ハジメヨウ

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Note

その他の著者: 後藤健夫, 唐澤博, 難波俊樹, 飯泉恵梨子

Description and Table of Contents

Description

偏差値にこだわらない教育が、なぜＵＣＬＡや東工大の合格者を輩出できたのか？そのカギは「心理的安全性」に根差した「ゆるふわ探究」にあった！教員が生徒を信じ、教員自らも信じられる「心理的安全性」を担保する組織作りと、そこで行われる探究活動の秘訣が今明らかに。

Table of Contents

  • 第１章　探究のすすめ（学びと探究；湘南藤沢中高等部と東京女子学園―建学の精神と探究；探究の実践）
  • 第２章　ゆるふわでいいじゃん―教えたがらない教員二人の対話（なぜ心理的安全性が必要か；知識技能との二項対立を超えて；教員のマインドチェンジ；マインドチェンジできる組織作り；北風より太陽；ゆるふわでいいじゃん）
  • 第３章　探究は百人百色―東京女子学園の実践（ゆるふわ探究とは；探究を失敗させないために１；生徒を信じる探究授業；教員も自らを信じよう；探究を失敗させないために２）

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