障害がある子どもの数の基礎学習 : 量の理解から繰り下がりの計算まで

著者

• 宮城, 武久 ミヤギ, タケヒサ

書誌事項

障害がある子どもの数の基礎学習 : 量の理解から繰り下がりの計算まで

宮城武久著

（学研のヒューマンケアブックス）

学研教育みらい , 学研プラス (発売), 2015.10

タイトル別名

数の基礎学習 : 障害がある子どもの

タイトル読み

ショウガイ ガ アル コドモ ノ スウ ノ キソ ガクシュウ : リョウ ノ リカイ カラ クリサガリ ノ ケイサン マデ

注記

記述は第4刷(2021.6)による

内容説明・目次

内容説明

たし算やひき算ができない、指を折らないと計算ができない…。数の基礎概念、特に合成・分解でつまずいている子どもへの系統的、スモールステップでの指導方法をわかりやすく解説！

目次

• 数える学習（数え板で数える；量を数える）
• 同じ概念形成—たしかめ板を用いる「同じ」の学習
• 合成・分解（たしかめ板を用いる合成・分解；トレイを用いる合成・分解；タイルを２つに分ける方法）
• 合成・分解での数字の導入—タイルから数字への移行
• １０までの数を使ったたし算—和が１０までのたし算の学習
• １０までの数を使ったひき算—差が９までのひき算の学習
• 繰り上がりの計算
• 繰り下がりの計算

「BOOKデータベース」 より

• NII書誌ID(NCID): BD05542345
• ISBN:
  • 9784054063136
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京,東京
• ページ数/冊数: 312p
• 大きさ: 26cm
• 分類:
  • NDC8 : 378
  • NDC9 : 378
• 件名:
  • BSH : 障害者教育
  • BSH : 数
• 親書誌ID:
  • BA60981355