実践に生かす障害児保育・特別支援教育
著者
書誌事項
実践に生かす障害児保育・特別支援教育
萌文書林, 2024.1
第2版
- タイトル別名
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障害児保育・特別支援教育 : 実践に生かす
実践に生かす障害児保育特別支援教育
- タイトル読み
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ジッセン ニ イカス ショウガイジ ホイク トクベツ シエン キョウイク
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注記
参考文献:p222-223
内容説明・目次
目次
- 第1部 障害児保育・特別支援教育を支える理念(障害児保育・特別支援教育とは;障害児保育・特別支援教育の基本)
- 第2部 障害の理解と保育における発達の援助(障害の理解と保育1―知的障害;障害の理解と保育2―肢体不自由・重症心身障害/聴覚障害/視覚障害/言語障害;発達が気になる子どもの理解と保育;障害の理解と保育3―自閉症スペクトラム/学習障害/注意欠如多動症;多様な支援を必要とする子どもの理解と保育―外国につながる子ども/子どもの貧困)
- 第3部 障害児保育・特別支援教育の実際(子ども理解に基づく計画の作成と記録・評価;個々の発達をうながす生活やあそびの環境;他者とのかかわりと育ちあい;職員間の協力関係)
- 第4部 家庭および関係機関との連携(家庭や関係機関との連携;障害のある子どもの早期発見と支援;障害のある子どもの就学に向けての支援)
- 第5部 障害のある子どもの保育にかかわる現状と課題(障害のある子どもの発達を支える関連資源の現状と課題;支援の場の広がりとつながり)
「BOOKデータベース」 より