公正で質の高い教育に向けたICT活用

Author(s)

Bibliographic Information

公正で質の高い教育に向けたICT活用

卯月由佳, 露口健司, 藤原文雄編著

東信堂, 2024.3

Title Transcription

コウセイ デ シツ ノ タカイ キョウイク ニ ムケタ ICT カツヨウ

Available at  / 18 libraries

Note

文献: 章末

Contents of Works

  • 公正で質の高い教育の実現に向けて / 卯月由佳 著
  • どのような市区町村や学校がICTの教育活用に積極的か? / 露口健司 著
  • 市区町村の社会経済的背景がもたらすICTの教育活用への制約 / 卯月由佳 著
  • 学習指導におけるICT活用の現状と展望 / 山下絢 著
  • ICTの教育活用におけるキーパーソンの役割と組織的取り組み / 諏訪英広 著
  • ICT支援員の配置状況と授業づくり支援の効果 / 卯月由佳 著
  • どのような教員が授業場面等でICTを積極的に活用しているのか? / 露口健司 著
  • 1人1台端末配備が教員の時間確保に及ぼす影響 / 露口健司 著
  • ICTの教育活用により時間確保が進んだのはどのような教員か / 生田淳一 著
  • 児童生徒の学習におけるICT活用は学習エンゲージメントと批判的思考態度を促すのか? / 清水優菜 著
  • 1人1台端末配備が児童生徒の希望形成に及ぼす影響 / 露口健司 著
  • 社会経済的に不利な家庭に育つ子どもたちの困難 / 卯月由佳 著
  • 困難を抱える子どもの学びへの参加を促すICT活用 / 柏木智子 著
  • 公正で質の高い教育の実現に向けたICT活用の促進条件 / 卯月由佳, 藤原文雄, 露口健司 著

Description and Table of Contents

Description

ＩＣＴ活用の全国調査等から見えてきた、児童生徒みんなを公正に引き上げる課題と方法！２０１９年発表のＧＩＧＡスクール構想によって、高速大容量ネットワーク整備や１人１台の学習用端末配付が国レベルで進められ、ＩＣＴを用いた教育が全国に普及した。しかし、ただ端末などを形式的に配置導入するだけでは「宝の持ち腐れ」になりかねず、現時点での導入状況や活用実態について様々な検証が必要だろう。ＩＣＴの導入状況や活用実態について質的・量的双方の全国調査等からアプローチした本書は、自治体や学校ごとの社会経済的要因による差異を浮かび上がらせるとともに、国・教育委員会・学校、そして教員、児童生徒に至るまで連なる体系的かつ俯瞰した観点からＩＣＴ活用のわざを提言する。今日の教育現場を知り携わるすべての人々必読の一冊！

Table of Contents

  • 公正で質の高い教育の実現に向けて―その手段としてのＩＣＴ活用の促進条件に関する研究課題と方法
  • 第１部　国と教育委員会と学校の役割（どのような市区町村や学校がＩＣＴの教育活用に積極的か？；市区町村の社会経済的背景がもたらすＩＣＴの教育活用への制約；学習指導におけるＩＣＴ活用の現状と展望；ＩＣＴの教育活用におけるキーパーソンの役割と組織的取り組み；ＩＣＴ支援員の配置状況と授業づくり支援の効果）
  • 第２部　教員と児童生徒の現状と可能性（どのような教員が授業場面等でＩＣＴを積極的に活用しているのか？；１人１台端末配備が教員の時間確保に及ぼす影響；ＩＣＴの教育活用により時間確保が進んだのはどのような教員か―カリキュラム・マネジメントの推進と成長志向の学校文化の醸成；児童生徒の学習におけるＩＣＴ活用は学習エンゲージメントと批判的思考態度を促すのか？；１人１台端末配備が児童生徒の希望形成に及ぼす影響　ほか）
  • 公正で質の高い教育の実現に向けたＩＣＴ活用の促進条件

by "BOOK database"

Details

Page Top