いちばんわかりやすい問題発見の授業 : 知識ゼロから3時間でプロの発見力が身につく!

著者

    • ツノダ, フミコ ツノダ, フミコ

書誌事項

いちばんわかりやすい問題発見の授業 : 知識ゼロから3時間でプロの発見力が身につく!

ツノダフミコ [著]

ワニブックス, 2024.12

タイトル読み

イチバン ワカリヤスイ モンダイ ハッケン ノ ジュギョウ : チシキ ゼロ カラ 3ジカン デ プロ ノ ハッケンリョク ガ ミ ニ ツク!

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注記

表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)

内容説明・目次

内容説明

今まで、「問題発見の技術」を教えてもらったことはありますか?優れた問題を見つけた人だけが、優れた解決策と成果を得られます。「解決型」人材は大勢いますが、「発見型」人材はごく少数で貴重です。ぜひ、この授業で「発見力」をつけましょう。悩みの解決、目標の達成、評価につながります!戦略コンサルタントが、誰にでもできるように開発した技術を一つひとつわかりやすく解説しました。

目次

  • ホームルーム 今から「問題発見のプロ」になるあなたへ―コンセプトピラミッドの「4つの手順」と「用意するもの」(知識ゼロから発見力が身につくように考案;シンプルな4ステップで真の問題が見つかる! ほか)
  • 1時間目 頭の中を「言葉」にする授業―自分の持つ考え、情報が「見える化」される(頭の中のモヤモヤを言語化していく;このルールでピースの質は劇的に上がる! ほか)
  • 2時間目 思考の質を上げ、整える授業―「あいまい」「わかったつもり」「バラバラ」がなくなる(チンジャオロースの素材はどうなってる?;ぼーっとする時間をつくる大きなメリット ほか)
  • 3時間目 本物の問題を発見する授業―成果が得られる問題が見つかる(さあ、真の問題を発見しよう!;「具体6、中間3、抽象1」にザックリ分ける ほか)
  • 特別授業 問題発見の授業をサクッとおさらい!―コンセプトピラミッドをとことん使いこなすためのQ&A(“問題発見の授業のおさらい”ここだけ見ればぱっとわかる!;“ステップ1 ピースを集める”自由にどんどん書いていく ほか)

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BD09540465
  • ISBN
    • 9784847075087
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
    190p
  • 大きさ
    19cm
  • 分類
  • 件名
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