つくって学ぶアクティブラーニング Active learning achieved by students creating learning materials, classes, and workshops

Author(s)

• 東京大学大学院総合文化研究科・教養学部附属教養教育高度化機構Educational Transformation部門 トウキョウ ダイガク ダイガクイン ソウゴウ ブンカ ケンキュウカ・キョウヨウ ガクブ フゾク キョウヨウ キョウイク コウドカ キコウ Educational Transformation ブモン
• 東京大学大学院総合文化研究科・教養学部附属教養教育高度化機構 トウキョウ ダイガク ダイガクイン ソウゴウ ブンカ ケンキュウカ・キョウヨウ ガクブ フゾク キョウヨウ キョウイク コウドカ キコウ

Bibliographic Information

つくって学ぶアクティブラーニング = Active learning achieved by students creating learning materials, classes, and workshops

東京大学教養教育高度化機構EX部門編

東京大学出版会, 2025.2

Title Transcription

ツクッテ マナブ アクティブ ラーニング

Note

表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)

Description and Table of Contents

Description

学生による教材・授業・ワークショップ作成事例。

Table of Contents

• 第１章　つくって学ぶアクティブラーニングのデザイン
• 第２章　教材をつくる１―論文執筆ゼミナールにおけるルーブリック作成の事例
• 第３章　教材をつくる２―シリアスゲームデザインの事例
• 第４章　教材をつくる３：オープン教材―デジタルリテラシーを学ぶための教材制作
• 第５章　教材をつくる４―オープンエデュケーションについて学べる教材制作の事例
• 第６章　教材をつくる５―国際紛争ケースブックの事例
• 第７章　授業をつくる１―ＳＤＧｓを学べる授業案設計の事例
• 第８章　授業をつくる２―反転授業制作の事例
• 第９章　ワークショップをつくる
• 第１０章　座談会「つくって学ぶアクティブラーニング」のデザイン原則

by "BOOK database"

Details

• NCID: BD10890271
• ISBN:
  • 9784130532013
• Country Code: ja
• Title Language Code: jpn
• Text Language Code: jpn
• Place of Publication: 東京
• Pages/Volumes: v, 155p
• Size: 21cm
• Classification:
  • NDC9 : 377.15
  • NDC10 : 377.15
  • NDLC : FD35
• Subject Headings:
  • BSH : 大学
  • BSH : 学習指導
  • NDLSH : アクティブラーニング -- 大学