実存と理性と自由 : ヤスパース教育哲学研究

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実存と理性と自由 : ヤスパース教育哲学研究

豊泉清浩著

学文社, 2025.3

Title Transcription

ジツゾン ト リセイ ト ジユウ : ヤスパース キョウイク テツガク ケンキュウ

Available at  / 28 libraries

Note

表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)

参考文献: p353-367

Contents of Works

  • ヤスパース教育哲学の性格
  • 初期思想形成
  • 限界状況
  • 交わり
  • わがものにすること
  • 包括者の思想と自己生成
  • 哲学的信仰
  • 暗号
  • 大学論
  • 理性と反理性
  • ヤスパースにおけるカント理解
  • ソクラテスからプラトンへの展開
  • 自由
  • ヤスパースにおける全体主義批判
  • ハンナ・アーレントにおける全体主義批判
  • 民主主義と教育
  • 歴史観と世界哲学の構想
  • ヤスパース教育哲学における仏教的要素
  • ヤスパース教育哲学の可能性

Description and Table of Contents

Table of Contents

  • 序論　ヤスパース教育哲学の性格
  • 第１部　実存と自己生成（初期思想形成；限界状況；交わり；わがものにすること）
  • 第２部　包括者における自己生成（包括者の思想と自己生成；哲学的信仰；暗号）
  • 第３部　理性の展開（大学論；理性と反理性；ヤスバースにおけるカント理解；ソクラテスからプラトンへの展開）
  • 第４部　自由と民主主義（自由；ヤスパースにおける全体主義批判；ハンナ・アーレントにおける全体主義批判；民主主義と教育）
  • 第５部　世界哲学（歴史観と世界哲学の構想；ヤスパース教育哲学における仏教的要素）
  • 結論　ヤスパース教育哲学の可能性

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