板書&展開例でよくわかる中学歴史授業づくりの教科書 : 見方・考え方を働かせる!
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板書&展開例でよくわかる中学歴史授業づくりの教科書 : 見方・考え方を働かせる!
明治図書出版, 2025.3
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板書展開例でよくわかる中学歴史授業づくりの教科書 : 見方考え方を働かせる
中学歴史 : 授業づくりの教科書 : 板書&展開例でよくわかる
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バンショ&テンカイレイ デ ヨク ワカル チュウガク レキシ ジュギョウズクリ ノ キョウカショ : ミカタ・カンガエカタ オ ハタラカセル!
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Note
表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
参考文献一覧: p155
Description and Table of Contents
Description
社会科は、好き嫌いがはっきり分かれる教科や暗記教科と言われることのある教科です。しかし、日常的に子どもたちが「なぜ」という疑問をもてるような授業を継続していけば、社会科好きの子どもたちも増えていくと考えます。探究的な学びを生むためのポイントは以下の３点です。深い学びを生む『問い』、社会的事象の意味を見出す協働、探究的な学びへとつなげるふり返りの場。
Table of Contents
- １章 見方・考え方を働かせる！中学歴史授業デザイン（見方・考え方を働かせて探究的な学びを実現；板書構成について；本書の読み方）
- ２章 見方・考え方を働かせる！中学歴史授業づくりの教科書 板書＆展開プラン（“人類の出現と文明”；“日本の成り立ち”；“律令国家の形成”；“貴族社会の発展”；“武家政治の始まり” ほか）
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