クラス経営が不安な先生が読む本 : 子ども理解をアップデート
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クラス経営が不安な先生が読む本 : 子ども理解をアップデート
（若い先生のパートナーズBooK, . 学級経営||ガッキュウ ケイエイ）
学芸みらい社, 2025.4
- タイトル読み
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クラス ケイエイ ガ フアン ナ センセイ ガ ヨム ホン : コドモ リカイ オ アップデート
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注記
表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
内容説明・目次
内容説明
教室に入るのに、勇気が必要だったりしませんか？授業をするときにも、教員会議で提案するときにも、そして４月の学級開きのときにも…。でも、僕ら個人がそれぞれに持っている「勇気」は無限ではなく、有限です。毎日使っていれば、心も体も疲弊してしまう原因となります。だから本当は、勇気は必要な時だけに使うべきで、毎日使うものではないんです。では、どうやって勇気を節約すればいいのでしょうか？答えは明確にあります。「知識」を持ち合わせることです。この本では、１０人の先生方にお願いし、それぞれが学んでこられた「知識」をご紹介いただいています。
目次
- 第１章 きまりができる土台づくりの法則４（天野翔太）
- 第２章 はじめのいっぽパワーアップ大作戦（櫻井純代）
- 第３章 心と行動の育て方〜脳科学（神経科学）をベースに〜（山口育恵）
- 第４章 あえて「低い」目線でポジティブに組み立てるきまりと学級（鷲見秋彦）
- 第５章 「タブレットのきまり」のつくり方（小池翔太）
- 第６章 あえて「もめさせる」納得解で教室を楽しく（山田航大）
- 第７章 信頼関係を築く「考動」ベースの任せ方（藤井海）
- 第８章 和のない所にいい仕事は生まれない〜和力の大切さ〜（安野奈美子）
- 第９章 〜特別支援学校から〜３つの「したい」を育む「マイルール」（清水智美）
- 第１０章 大切なこと・捨てること（飯山彩也香）
「BOOKデータベース」 より
