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地域学習支援論 : 学び合える社会関係のデザイン

荻野亮吾, 近藤牧子, 丹間康仁編著

大学教育出版, 2025.3

タイトル読み

チイキ ガクシュウ シエンロン : マナビアエル シャカイ カンケイ ノ デザイン

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注記

表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)

参考文献・資料, さらに学びを深める資料: 部末

内容説明・目次

目次

  • 第1部 生涯にわたる学びをどう理解するか?(すべての人の生涯にわたる教育とは?;学びを生み出す仕組みとは? ほか)
  • 第2部 学び合いをどうつくるか?(対話に基づいた学びをどうつくりあげるか?;学びに向けてどう学習者に問いかけるか? ほか)
  • 第3部 地域と学校で子ども・若者をどう育てるか?(小・中学生の「ふるさと教育」をどう進めるか?;高校生のプロジェクト型学習の支援をどう進めるか? ほか)
  • 第4部 地域に持続可能な実践をどうつくりだすか?(学びを止めないためにどんな支援が大切か?;当事者の経験をどう言語化するか? ほか)

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BD11062832
  • ISBN
    • 9784866923444
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    岡山
  • ページ数/冊数
    xi, 235p
  • 大きさ
    21cm
  • 分類
  • 件名
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