教員養成、学習指導案作成、教育実習の押えどころ

著者

書誌事項

教員養成、学習指導案作成、教育実習の押えどころ

冨永光昭 [ほか] 編著

(特別支援教育の未来を担う教員の養成・採用・研修 : 一体的改革への途, 1)

福村出版, 2025.4

タイトル別名

教員養成学習指導案作成教育実習の押えどころ

タイトル読み

キョウイン ヨウセイ、ガクシュウ シドウアン サクセイ、キョウイク ジッシュウ ノ オサエドコロ

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注記

表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)

その他の編著者: 小田浩伸, 井坂行男, 須田正信, 長谷川陽一, 瀧本一夫, 森田隆行, 土口千惠子, 郡司弘子, 閑喜美史, 吉利宗久, 平賀健太郎, 長澤洋信, 福井浩平, 早野眞美, 正井隆晶, 今枝史雄, 岩﨑弘, 永井祐也, 茂野仁美, 野村真一, 鈴木浩太

監修: 冨永光昭, 和田良彦

文献: 章末

内容説明・目次

目次

  • 第1章 学習指導案の作成と活用で押さえておきたいこと(学習指導案の作成から模擬授業の実施へ;学習指導要領の要点 ほか)
  • 第2章 特別支援教育の教育実習で学ぶこと(小学校・中学校・高等学校等の教育実習で学ぶこと;特別支援学校の教育実習で学ぶこと ほか)
  • 第3章 特別支援教育の教育実習の事前・事後指導で押さえておきたいこと(小学校・中学校・高等学校等の教育実習の心構え;小学校・中学校・高等学校等の教育実習の事前・事後指導の実際 ほか)
  • 第4章 広く国内外の特別支援教育・特別ニーズ教育と教員養成の課題を捉える(アメリカ合衆国のインクルーシブ教育をめぐる教員養成の現状と課題;北欧のインクルーシブ教育をめぐる教員養成の現状と課題 ほか)
  • 補章 教員養成で押さえておきたい特別支援教育の基礎(個別の教育支援計画・個別の指導計画の作成・活用と指導案の作成;特別支援教育のカリキュラム・マネジメントと教育課程の編成 ほか)

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BD11296560
  • ISBN
    • 9784571125904
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
    xii, 392p
  • 大きさ
    26cm
  • 分類
  • 件名
  • 親書誌ID
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