教員養成、学習指導案作成、教育実習の押えどころ
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教員養成、学習指導案作成、教育実習の押えどころ
（特別支援教育の未来を担う教員の養成・採用・研修 : 一体的改革への途, 1）
福村出版, 2025.4
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教員養成学習指導案作成教育実習の押えどころ
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キョウイン ヨウセイ、ガクシュウ シドウアン サクセイ、キョウイク ジッシュウ ノ オサエドコロ
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Note
表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
その他の編著者: 小田浩伸, 井坂行男, 須田正信, 長谷川陽一, 瀧本一夫, 森田隆行, 土口千惠子, 郡司弘子, 閑喜美史, 吉利宗久, 平賀健太郎, 長澤洋信, 福井浩平, 早野眞美, 正井隆晶, 今枝史雄, 岩﨑弘, 永井祐也, 茂野仁美, 野村真一, 鈴木浩太
監修: 冨永光昭, 和田良彦
文献: 章末
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１章 学習指導案の作成と活用で押さえておきたいこと（学習指導案の作成から模擬授業の実施へ；学習指導要領の要点 ほか）
- 第２章 特別支援教育の教育実習で学ぶこと（小学校・中学校・高等学校等の教育実習で学ぶこと；特別支援学校の教育実習で学ぶこと ほか）
- 第３章 特別支援教育の教育実習の事前・事後指導で押さえておきたいこと（小学校・中学校・高等学校等の教育実習の心構え；小学校・中学校・高等学校等の教育実習の事前・事後指導の実際 ほか）
- 第４章 広く国内外の特別支援教育・特別ニーズ教育と教員養成の課題を捉える（アメリカ合衆国のインクルーシブ教育をめぐる教員養成の現状と課題；北欧のインクルーシブ教育をめぐる教員養成の現状と課題 ほか）
- 補章 教員養成で押さえておきたい特別支援教育の基礎（個別の教育支援計画・個別の指導計画の作成・活用と指導案の作成；特別支援教育のカリキュラム・マネジメントと教育課程の編成 ほか）
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