STEAM等の教科等横断的な視点から検討する教育課程の在り方 : エンジニアリングや意思決定等を含む新しい探究に向けて : 報告書 Symposium on curriculum reform from cross-curricular perspectives such as STEAM toward a new inquiry including engineering and decision-making

Author(s)

• 国立教育政策研究所 コクリツ キョウイク セイサク ケンキュウジョ

Bibliographic Information

STEAM等の教科等横断的な視点から検討する教育課程の在り方 : エンジニアリングや意思決定等を含む新しい探究に向けて : 報告書 = Symposium on curriculum reform from cross-curricular perspectives such as STEAM toward a new inquiry including engineering and decision-making

国立教育政策研究所 [編]

（教育改革国際シンポジウム, 令和5年度）

国立教育政策研究所, 2024.9

Title Transcription

STEAM トウ ノ キョウカ トウ オウダン テキ ナ シテン カラ ケントウ スル キョウイク カテイ ノ アリカタ : エンジニアリング ヤ イシ ケッテイ トウ オ フクム アタラシイ タンキュウ ニ ムケテ : ホウコクショ

Note

表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)

シンポジウムは2024年3月9日(土)開催

英語版: p137-278

初等中等教育 058

Details

• NCID: BD11340990
• Country Code: ja
• Title Language Code: jpn
• Text Language Code: jpneng
• Place of Publication: 東京
• Pages/Volumes: 278p
• Size: 30cm
• Parent Bibliography ID:
  • BA63450490