豊かな直接体験をベースにICTで広がる保育
著者
書誌事項
豊かな直接体験をベースにICTで広がる保育
チャイルド本社, 2025.2
- タイトル別名
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豊かな直接体験をベースにICTで広がる保育 : 子どもの興味&意欲が高まる!ICT活用実践例
ICTで広がる保育 : 豊かな直接体験をベースに
- タイトル読み
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ユタカナ チョクセツ タイケン オ ベース ニ ICT デ ヒロガル ホイク
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注記
表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
内容説明・目次
内容説明
幼児期に大切な直接体験×ＩＣＴによるリアルを超える体験で保育はもっとおもしろくなる！保育の活動に、ＩＣＴはどのように取り入れると有効でしょうか？本書では、幼児期には直接体験が大事であることを踏まえながら、ＩＣＴを活用して「知る・探究する」「表現する」「感じる」「つながる・伝える」など、多彩な活動へと広がった保育の実践例をご紹介します。これからのＩＣＴ活用のヒントにぜひお役立てください！
目次
- １章 保育におけるＩＣＴの活用を考える（保育にＩＣＴ活用は必要？；ＩＣＴ導入における留意点）
- ２章 ＩＣＴを使って広がる活動 実践例（知る・探究する ＩＣＴの活用で探究心と体験の共有を実現 お茶の水女子大学附属幼稚園（東京都・文京区）；表現する 影遊びから劇ごっこへ ＩＣＴで広がる活動 三重大学教育学部附属幼稚園（三重県・津市）；感じる 映像を五感で味わう 低年齢からのＩＣＴ活動 アルテ子どもと木幼保園（東京都・中野区）；知る・探究する 子どものやりたいことにマッチしたＩＣＴの活用 野中こども園（静岡県・富士宮市）：表現する アプリで音や動画を作成しみんなで共有する喜び きたかしわ幼稚園（千葉県・柏市）；つながる・伝える オンライン交流で広がる世界への興味 めぐみこども園（福井県・福井市）；つながる・伝える アプリの活用から生まれる新たな遊び 中央ヴィラこども園（宮崎県・宮崎市）；知る・探究する デジタルとアナログで探究するプロジェクト活動 伊佐中央幼稚園（山口県・美祢市））
- ３章 ＩＣＴの導入＆活用で知っておきたいこと
「BOOKデータベース」 より
