ときがたり無藤隆の「愛と知の循環」 : 生成し創発する保育をめざして
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書誌事項
ときがたり無藤隆の「愛と知の循環」 : 生成し創発する保育をめざして
中央法規出版, 2025.12
- タイトル別名
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ときがたり無藤隆の愛と知の循環
- タイトル読み
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トキガタリ ムトウ タカシ ノ「アイ ト チ ノ ジュンカン」 : セイセイ シ ソウハツ スル ホイク オ メザシテ
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注記
表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
文献あり
収録内容
- 講義録「愛と知の循環」とは何か / 無藤隆 著
- 実践への問いかけとしての「愛と知の循環」 / 矢藤誠慈郎 著
- 動き続ける実践へのまなざし / 矢藤誠慈郎 著
- 実践と制度をつなぐ営み / 矢藤誠慈郎 著
- 保育者養成教育を探究する喜びと孤独 / 伊藤理絵 著
- 実践者と研究者は想像と創造の共同体 / 伊藤理絵 著
- 保育者養成教育制度の課題 / 矢藤誠慈郎 著
- 公教育としての愛と知の循環論 / 伊藤理絵 著
- 愛と知の循環が拓く公教育の可能性 / 伊藤理絵 著
- 活動空間創発理論について / 無藤隆 著
- 生成し創発する保育の専門知を語る/知る/探る / 無藤隆, 矢藤誠慈郎, 伊藤理絵 述
内容説明・目次
内容説明
今こそ、「愛と知の循環」の思考の旅へ。
目次
- 第１部 ときがたり 無藤隆「愛と知の循環」論（講義録「愛と知の循環」とは何か―幼児教育の核心）
- 第２部 「愛と知の循環」論を読み解く（実践と理論のつながりへの問いと思考；保育者養成教育の専門性から考える；公教育の可能性を拓く；生成し創発する保育の専門知を語る／知る／探る 鼎談 無藤隆×矢藤誠慈郎×伊藤理絵）
「BOOKデータベース」 より
