教師の成長を支える学習環境デザイン : シンキングツールを活用する中国小学校の実践を事例に

著者

    • 張, 暁紅 チョウ, ギョウコウ zhang, xiao hong

書誌事項

教師の成長を支える学習環境デザイン : シンキングツールを活用する中国小学校の実践を事例に

張暁紅 [著]

関西大学出版部, 2025.12

タイトル読み

キョウシ ノ セイチョウ オ ササエル ガクシュウ カンキョウ デザイン : シンキング ツール オ カツヨウ スル チュウゴク ショウガッコウ ノ ジッセン オ ジレイ ニ

大学図書館所蔵 件 / 13

この図書・雑誌をさがす

注記

表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)

本書は関西大学研究成果出版補助金規程による刊行

著者紹介の著者名読みは「ちょう あきこう」

文献: p149-154

詳細情報

ページトップへ