「地味にいい学校」に学ぶ実践のオーナーシップの育み方 : 教師が育ち、授業改革に取り組む公立小・中学校の学校づくり

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「地味にいい学校」に学ぶ実践のオーナーシップの育み方 : 教師が育ち、授業改革に取り組む公立小・中学校の学校づくり

石井英真編著

日本標準, 2026.3

Title Transcription

ジミ ニ イイ ガッコウ ニ マナブ ジッセン ノ オーナーシップ ノ ハグクミカタ : キョウシ ガ ソダチ ジュギョウ カイカク ニ トリクム コウリツ ショウチュウガッコウ ノ ガッコウズクリ

Available at  / 9 libraries

Note

表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)

執筆者: 田中雄大, 杉前洋, 清水正憲, 日野勝文, 大宮健一, 岸田蘭子, 銭本三千宏, 五島剛志, 安田信彦, 中島朋哉, 山岸史弥, 永廣裕子, 太田洋子, 盛永俊弘

Contents of Works

  • 「地味にいい学校」を創る方法論 : 共同注視関係の創出によるヴィジョン・ドリブンの改革 / 石井英真 [著]
  • 躍動感があふれる学校 : 「没頭する学び」を求めた池田市立石橋小学校の物語 / 田中雄大 [著]
  • 対話のある学校 : 「自分もできた!」があふれる学校をめざす和泉市立青葉はつが野小学校の物語 / 杉前 洋 [著]
  • 温度のある(温かみのある)学校づくりを求めて : 教師が教師になる、校長が校長になるための努力を続ける福山市立緑丘小学校の物語 / 清水正憲 [著]
  • 「みんなでやる」から「みんながやる」学校へ : 「当事者意識を創り出す学校」を求めた久留米市立鳥飼小学校の物語 / 日野勝文 [著]
  • 一人ひとりを大切にする学校 : 「子ども主語」をキーワードにした札幌市立幌南小学校の物語 / 大宮健一 [[著]
  • みんなでつくる・みんなが育つ学校づくり : 共創・共育のマインド滋賀大学大学院教育学研究科 /岸田蘭子 [著]
  • 「教育のやりがい」と「学校が元気になる期待」を循環させる学校経営 : 「社会に開かれた教育課程」を通して / 銭本三千宏 [著]
  • 教師が育つ、元気になる学校づくり : 教職の愉しさを感じ誇りを育む、見守り、対話、しかけ、舞台づくり / 石井英真 [著]
  • 授業を見直す!「生徒指導にもつながる授業」でめざす安心できる学校 : 子どもたちの変容にワクワクできる学校に向けた和泉市立和泉中学校の意識改革の物語 / 五島剛志 [著]
  • 教師同士の学び合いでめざす「普通がすごい学校」 : 公立学校の底力を示す、高槻市立第一中学校の物語 / 安田信彦 [著]
  • 「学びの変革」で学校を変える : 京都市立向島東中学校「夢現プロジェクト」でつくる「生徒の、生徒による、生徒のための学校」 / 中島朋哉 [著]
  • 教育DXで創る生徒も教師も主体的に学ぶ学校 : コロナ禍からの「活力」立ち上げ直しに挑戦する、吉田町立吉田中学校の物語 / 山岸史弥 [著]
  • 「大東愛」が紡ぐ学びの変革 : 福井市大東中学校の未来へつながる希望と誇りの物語 / 永廣裕子 [著]
  • 学校に関わるすべての人の強みを活かした、参画と協働の学校経営 : 中学校における実践の省察を通して / 太田洋子 [著]
  • 子どもたちを“座標軸"にした学校づくり : 授業が変われば生徒が変わる、そして学校が変わる / 盛永俊弘 [著]
  • 学校ぐるみの面の授業改善への道 : 授業のあり方を問い直すヴィジョン・戦略の共有と学び合いの組織化 / 石井英真 [著]

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