書誌事項

空き教室の活用

加藤幸次,松田早苗編著

(双書個別化・個性化教育の実際, 2)

黎明書房, 1987.2

タイトル読み

アキキョウシツ ノ カツヨウ

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内容説明・目次

目次

  • 1 理論編—「空き教室」の活用と新しい授業の創造(「空き教室」の活用が新しい授業を創造する;「空き教室」の現状とその活用を考える)
  • 2 学校全体での取り組み事例(進んで学ぶ子どもを育てるために活用する;体験から学ぶ合科的学習;スキルの定着を目指す「たけのこ学習」;算数の「マスター学習」)
  • 3 学年・学級での取り組み事例(算数科における自由進度学習;理科における順序選択学習)
  • 4 「空き教室」の活用アイディア事例(ふるさと意識を高める郷土資料室;博物館に生まれ変わった「空き教室」;ミニ美術館のある小学校;子ども情報センターで、見る、つくる、学ぶ)

「BOOKデータベース」 より

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詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BN01350047
  • ISBN
    • 4654005722
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    名古屋
  • ページ数/冊数
    239p
  • 大きさ
    19cm
  • 分類
  • 件名
  • 親書誌ID
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