「障害児」の教育心理学 : 発達助成の原理
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「障害児」の教育心理学 : 発達助成の原理
ぶどう社, 1988.1
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ショウガイジ ノ キョウイク シンリガク : ハッタツ ジョセイ ノ ゲンリ
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- 人間教育の原点としての「障害児」教育（いわゆる障害児は存在しない；いわゆる障害児は精神的にきわめて健康である）
- 発達助成の原理（個性の発達と教育；知覚運動発達の助成）
- ことばの発達とその助成の原理（ことばの生成の基礎；知覚運動機能の発達とことばの生成）
- いわゆる自閉的児童のことばの指導（いわゆる自閉的児童への教育治療の変遷；生活圏の拡大と自我の生成）
- いわゆる自閉的児童の助成の原理（人間と人間の生涯について；人格形成の方向）
- 附章 「発達助成の原理」の実践への適用
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