学習者側に立つ教材研究
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学習者側に立つ教材研究
（倉沢栄吉国語教育全集, 8）
角川書店, 1988.8
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ガクシュウシャガワ ニ タツ キョウザイ ケンキュウ
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NDC6:375.8||KU3||810091468634
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Contents of Works
- 国語教育の実践理論
- 教材研究の方法
Description and Table of Contents
Description
教材は学習者とともに変容していくものである。教材研究は、学習者の反応を予想することから出発する。この立場から微視的・巨視的に教材研究を具体的に展開した。
Table of Contents
- １ 『国語教育の実践理論』
- ２ 教材研究の方法（国語科の教材研究；教材研究の新風；教育課程と教科書；学習指導要領と視聴覚教材；教材研究の基本的条件；国語科における“教材化”；教材研究の方法）
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