私の評価論
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私の評価論
国土社, 1989.2
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ワタクシ ノ ヒョウカロン
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内容説明・目次
目次
- 先生のつける4種類の成績記録—テスト・通知票・指動要録・内申書の歴史と問題点
- 私の評価論—仮説実験授業のなかでの評価
- 入学試験、今と昔
- 評価と学習意欲をめぐって—競争原理・同一教材・絶対評価
- 大正期の三無主義—無試験・無採点・無賞罰
- 教科書のあるべき姿をさぐる
- 幼児の学習意欲をのばすには—家庭教育と学校教育のあいだ
- 高等学校を考えなおす—2種類の多様化と序列化
- 現行の理科教育をどうするか—いくつかの疑問をめぐって
- 創造性の源はなにか—結局は“家庭教育”の問題
- 自立のために学ぶ—ふしぎな会社・名南製作所
- なぜ、科学を学び・教えるのか
- 講演 能力とは何か?学力とは何か?
「BOOKデータベース」 より