障害児に開かれた学校と社会
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障害児に開かれた学校と社会
明治図書, 1989.2
- タイトル読み
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ショウガイジ ニ ヒラカレタ ガッコウ ト シャカイ
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各章末:引用・参考文献
内容説明・目次
内容説明
本書は、すべての人間の共通の地平を求める哲学や新しいセラピスト像、乳児や家庭教育、就学前教育、学校教育、学校教育と地域との接点、成人障害者をそれぞれの立場からテーマにし、自己にも他者にも開かれてあり、共にあるありようを具体的に追求したものである。
目次
- 第１章 「人間のあり方」へ示唆を与える「障害児の発見」
- 第２章 わが国における特殊教育の変遷と今後の展望—とくに特殊学級の意義と役割について
- 第３章 心身障害児のインテグレーション—学校と地域社会との接点に立って
- 第４章 障害児・者に開かれた臨床援助のあり方
- 第５章 スイスの早期教育
- 第６章 「インテグレーション」への道—西ドイツの「統合教育・保育」
- 第７章 ノーマリゼーションの原理とその適用
「BOOKデータベース」 より
