情報化に対応する読書指導
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情報化に対応する読書指導
（新学習指導要領中学校国語科のキーワード, 4）
明治図書出版, 1989.3
- タイトル読み
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ジョウホウカ ニ タイオウスル ドクショ シドウ
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注記
監修: 飛田多喜雄
内容説明・目次
目次
- 序章 新教育課程と国語科の方向（教育課程の基準の改善と国語科；中学校国語科のキーワード）
- １章 情報化時代を生きる力を養う読書指導（自己教育力の培養基として；個別化・個性化教育の実場面として；活力ある授業を通して）
- ２章 国語科における読書指導の実際（読む楽しさを知り、広く求めて読む態度を育てる—第一学年 キーワード「読む楽しみ」；長編を読み通す力をつける—第一学年 キーワード「長編の読み」；読書体験を交流し、読書生活を豊かにする—第一学年 キーワード「読書体験交流」；課題解決のために図書資料を活用する力をつける—第二学年 キーワード「資料活用」；読書を通して自己理解・自己拡充を図る—第二学年 キーワード「自己確認」；集団読書や読書会を通して読み深め、読み広げを図る—第二学年 キーワード「読書会」；読書論を読み、先人の読書の仕方に学ぶ—第三学年 キーワード「読書論」；話題発見・問題意識喚起のために読書をする習慣をつける—第三学年 キーワード「問題意識」；映像メディアと活字メディアを相乗させる—第三学年 キーワード「情報メディア」）
「BOOKデータベース」 より