生徒とのかかわりをどうつくるか
著者
書誌事項
生徒とのかかわりをどうつくるか
（高生研選書, 4）
明治図書出版, 1989.8
- タイトル読み
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セイト トノ カカワリ オ ドウ ツクルカ
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内容説明・目次
内容説明
「今」を切りひらく力をどこに求めるか（やりたい者から始めよう；自分の世界を変えたかった；このクラス、さみしい！；学校での主人公は私たち生徒である；井沼実践から思うこと）；他者とのかかわりを求めて（おめでとうは言わない；待ったぜ！結城君；行事への取り組み；そこでお前は泣け；詑磨実践から思うこと）；クラスが動く日まで（「みんないっしょ」なんでウソです；八尾北はアホか；「もう班なんか、やめような！」；「あんたをやめさせへんヨ」；「これからも、班長会には出るわ」；加藤実践から思うこと）；意欲をひきだす授業をめざして（“授業びらき”を大切に；授業実践の展開「セメント樽の中の手紙」；吉元実践から思うこと）
「BOOKデータベース」 より