学校を住民のものに
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書誌事項
学校を住民のものに
（生涯学習のまちづくりシリーズ, 7）
ぎょうせい, 1989.12
- タイトル読み
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ガッコウ オ ジュウミン ノ モノ ニ
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内容説明・目次
目次
- 序論 地域文化機関としての学校
- １ 「学校を住民のものとするため」の実践の方法
- ２ 「学校を住民のものとするため」の実践（地域社会に開かれた学校経営のあり方—学校側から働きかけた栃木県三島中学校区コミュニティスクール；生き生きとした学校開放事業をめざして—福島県いわき市のママさんバレー・少年スポーツ団の事例を中心に；住民のみんなが使える学校—東京ちよだパークサイドプラザ；学校は地域の太陽である—静岡県掛川市における三層建て生涯学習ネットワークの構想；ふれあいを大切にし、たくましい厚陽っ子の育成—山口県山陽町のふれあい教育の推進；村民への体育施設の開放—高知県物部村の県立高等学校の事例を中心にして；学校が住民に、住民が学校に役立つ—学校と地域が連携する長崎県東彼杵町の活動）
- ３ アイディア情報
「BOOKデータベース」 より
