問題をもちながら読む
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書誌事項
問題をもちながら読む
（青木幹勇授業技術集成, 1）
明治図書出版, 1976
- タイトル読み
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モンダイ オ モチナガラ ヨム
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注記
解説:野地潤家
内容説明・目次
内容説明
文学教材と説明文教材との指導事項を明確に区別し、文学・説明文両教材それぞれに一般性のある指導過程—授業の筋道—を設定してみた。これにそって、小学校と中学校にわたって、主要な文学教材１２編、説明文教材１２編（裏表紙に一括示す）の研究授業を実践した。読みの授業のわかりやすい運び方、音読指導の技術と実際などを特色とする。
目次
- １ 「読みの授業の筋道」とはどういうものか
- ２ 「読みの授業の筋道」の実際
- ３ 中学年物語教材の授業（物語教材３年の授業—『太郎こおろぎ』の教材研究と授業；物語教材３年の授業—『手ぶくろを買いに』の教材研究と授業；物語教材４年の授業—『ごんぎつね』の教材研究と授業）
- ４ 中学年物語教材の授業研究
「BOOKデータベース」 より