子どもと創る生活科
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子どもと創る生活科
民衆社, 1990.8
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コドモ ト ツクル セイカツカ
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奥付の著者表示: 日本生活教育連盟編
Description and Table of Contents
Description
１２の授業例で生活科のイメージをふくらませ、その教育学的検討で生活科とはどんな教科なのかを明らかにする。戦後の生活教育の理論と実践に学びながら、「科学的認識の基礎をつくる」生活科の全体像を、実践と理論でわかりやすくのべる。
Table of Contents
- われわれが創る生活科＝生活研究科
- 生活科の授業をつくる（ひらかれた教室；つくる・育てる；地域とむすぶ；自然の発見；人・いのち；私の「生活科」実践構想）
- 生活科の教育学的検討（低学年科学教育は何をめざすか；社会認識と子どもの体験；社会科と生活科の「生活」観；「生活科」と道徳教育；「指導書」で読めた「生活科」の本質）
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