生活綴方教育史の研究 : 課題と方法

著者

• 太郎良, 信 タロウラ, シン

書誌事項

生活綴方教育史の研究 : 課題と方法

太郎良信著

教育史料出版会, 1990.9

タイトル読み

セイカツ ツズリカタ キョウイクシ ノ ケンキュウ : カダイ ト ホウホウ

内容説明・目次

内容説明

生活綴方教育は、子ども・青年たちが自分や家族、自然、社会について綴ること、そしてまた、綴ったものを読み合うことを通して、子ども・青年たちが学習の課題をつかみ、それぞれが生き方を確かなものにする教育として、教育実践の場で生み出され、今日においても、取り組みが進められているものである。本書は、１９１０年代から１９４０年代前半までの時期に焦点をあてつつ、生活綴方教育史の研究を試みたものである。

目次

• 第１章　生活綴方教育史研究の課題（生活綴方教育史研究における「生活綴方」規定の検討—中内敏夫著『生活綴方成立史研究』の批判的検討；文園社争議の研究）
• 第２章　生活綴方教育の思想と実践（峰地光重研究；小砂丘忠義研究；「生産と教育」論争の研究—峰地・柏崎論争の背景）
• 第３章　生活綴方教育運動における全国誌の役割（千葉春雄と『教育・国語教育』の創刊；『教育・国語教育』の研究）
• 第４章　生活綴方教育運動の展開（生活綴方教師の組織化・集団化と運動の高揚；地域における生活綴方教師たちの教育研究活動）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BN05386035
• ISBN:
  • 4876521905
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 230p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.86
  • NDLC : FC81
• 件名:
  • NDLSH : 作文
  • BSH : 生活記録