よい子・悪い子 : 子どもの見方と伸ばし方
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よい子・悪い子 : 子どもの見方と伸ばし方
PHP研究所, 1990.3
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ヨイコ ワルイコ : コドモ ノ ミカタ ト ノバシカタ
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Description and Table of Contents
Description
ただ「素直な子」がよい子ではなく、「いたずらっ子」が悪い子でもありません。幼児教育の権威が語るよい子とは？育て方とは？
Table of Contents
- プロローグ 今の子どもたちの不幸
- １ 「よい子」とはどんな子どもか（創造性を育てるには；才能を見つけ伸ばす方法；個性はどこから生まれるのか；遊びを考えてみよう；自由が育ててくれるもの；社会性とは何だろう）
- ２ 「よい子」はどこにいるのか（今の子どもは恵まれているか；学習塾や稽古事について；うそをつく子は悪い子か；反抗心の受けとめ方は；いじめっ子、いじめられっ子はなぜできる；暗さを感じる子どもについて）
- ３ 「よい子」を育てるには（よい子とは「いたずら」をする子；意欲とおどけ・ふざけ；けんかと意欲）
- ４ 子どもはどうして問題を起こすのか
- エピローグ しつけもけじめも必要ない
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