教育実践の論理 : 子どもの追求
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教育実践の論理 : 子どもの追求
明治図書出版, 1972.4
- タイトル読み
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キョウイク ジッセン ノ ロンリ : コドモ ノ ツイキュウ
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注記
重松鷹泰氏の名古屋大学教授の定年退官(1972年3月末日)を記念して出版されたもの
重松鷹泰先生略歴: p290-291
収録内容
- 動的場としての授業 / 上田薫 [執筆]
- 教育方法論における立場の問題 / 八田昭平 [執筆]
- 授業の「論理」の研究 / 小川正 [執筆]
- 雰囲気の教育的考察 / 霜田一敏 [執筆]
- 授業のリズム / 柴田文彦 [執筆]
- 授業における対話 / 近藤久史 [執筆]
- 授業における「間」 / 手塚晧一 [執筆]
- 戦後教育実践の構造 / 日比裕 [執筆]
- 経験の組織化と子どものあり方 / 田島薫 [執筆]
- 教師にとって授業主体としての子どもとは何か / 河合昌和 [執筆]
- 授業における子どもの動き / 清水毅四郎 [執筆]
- 授業における子どもの発言と思考 / 中村亨 [執筆]
- 教師の指導性と自己変革 / 宮本雅之 [執筆]
- 子どもの追究力と指導技術 / 小笠原ミち雄 [執筆]
- 追究力を培う学習 / 矢代光宏 [執筆]
- しつけと思考 / 山田敏 [執筆]
- 教材選択の要件 / 竹中輝夫 [執筆]
- 学習から社会へ / 生沼好之 [執筆]
- 子どもの思考体制と「情報化社会論」 / 平岩定法 [執筆]
- 教育における「大衆」の位置 / 谷中稔 [執筆]
- 学校教育と社会 / 神田平介 [執筆]
- 教育実践の課題 / 三枝孝弘 [執筆]