子どもの可能性をきりひらく
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子どもの可能性をきりひらく
（のびのび教室）
日本書籍, 1987.5
- タイトル読み
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コドモ ノ カノウセイ オ キリヒラク
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子どもの可能性をきりひらく
1987
限定公開 -
子どもの可能性をきりひらく
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1987
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内容説明・目次
目次
- １ 危険な芽生え—非行の典型は小学生の中に（いじめとその報復；家庭の崩れが；荒れる学級；学校への反抗）
- ２ 子どもの変化をどうみて、どうきりひらくか（すべての子が立たされている精神状況から取り組む；知的世界が共有できない生活の薄弱化；いじめにみられる問題の典型性）
- ３ 親にみられる子育てのゆれと知恵（タテマエの子育て；問われる親の生活文化；日常生活で自立させる；子育ての知恵とは）
- ４ 子どもの可能性を拓く（いじめを超える学級を；低学力の子の指導；集団の中で行動できない子へは；暴力的な子への取り組み；忘れ物が多い子の指導）
- ５ 民主主義社会の実質となる子どもの発達の保証を
「BOOKデータベース」 より
