教師のための話す心・話のたね
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教師のための話す心・話のたね
ぎょうせい, 1990.9
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キョウシ ノ タメ ノ ハナス ココロ ハナシ ノ タネ
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教師のための話す心・話のたね
1990
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教師のための話す心・話のたね
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Description and Table of Contents
Description
教師が児童・生徒に向かうとき、まず、「話す」ことから始まります。「話す」ことは、教育の場面で特に大切なことです。その積み重ねが、自分の考えや気持ちを伝え、相手を理解する心の交流となっていきます。子どもたちの心に響く“話の素”満載。
Table of Contents
- 話す心（聞き手と話し手；魅力的な話；「話す」前の心がけ；「話のため」の求め方；「聞かせる話」の組み立て方 ほか）
- 話のたね（擦り切れた草鞋；柿の木と子ども；「情」という字；アルプスを越えた３人の少年；５回だけ転職を許された男 ほか）
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