教師の生きがいについて
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教師の生きがいについて
一ツ橋書房, 1992.4
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キョウシ ノ イキガイ ニ ツイテ
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Description and Table of Contents
Description
この混迷の時代を教師は何によって生きるか。佐々木昂、無着成恭、斎藤喜博、遠山啓の遺した創造的実践の水脈をさかのぼり、大田教育学の達成の尖端をそこに重ねて、教育の生気をとり戻す水源を探索する。
Table of Contents
- 教師の「後世への最大の遺物」は何か
- 子どもの発達と授業（子どもの発達と授業；「授業の創造」ということ—斎藤喜博さんの仕事について）
- 人間的なものと科学的なもの（生活綴方における「生活と表現」—佐々木昂の仕事をふり返りながら；人間的なものと科学的なもの—『山びこ学校』をめぐって；教育における理想と現実について—遠山啓さんの示したもの）
- 子どもを目的として＝「自主編成」を考える
- いま教育に求められているもの（真理はわれらを自由にする；「子どもの最善の利益」について）
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