英語教育のスタイル : インプットからインタラクションへ

著者

• Richard-Amato, Patricia A.
• 渡辺, 時夫 ワタナベ, トキオ

書誌事項

英語教育のスタイル : インプットからインタラクションへ

P.A.リチャード・アマト著 ; 渡辺時夫ほか訳

研究社出版, 1993.8

タイトル別名

Making it happen : interaction in the second language classroom

タイトル読み

エイゴ キョウイク ノ スタイル : インプット カラ インタラクション エ

注記

参考文献: p391-417

内容説明・目次

内容説明

本書では、教室で応用でき、授業を盛り上げるＩｎｔｅｒａｃｔｉｏｎの具体的な活動例を多数解説している。

目次

• 第１部　理論研究概説（文法中心から伝達中心のアプローチへ；言語習得の環境としての教室；相互交渉アプローチに向けて；エピソード仮説と教材選択；情意領域）
• 第２部　方法と言語活動を探る（全身反応教授法とオーディオモーター・ユニット；ナチュラル・アプローチとその応用；ジャズ・チャンツ、音楽、詩；語り、ロール・プレイ、ドラマ；ゲーム；情意的活動）
• 第３部　いくつかの実際的問題（教室管理；市販の教材・道具—教科書、クラス分けテスト、コンピュータ・プログラム）
• 第４部　関連文献

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BN09447368
• ISBN:
  • 4327410365
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 原本言語コード: eng
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: xvii, 435p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 830.7
  • NDLC : KS15
• 件名:
  • BSH : 英語教育