書誌事項

説明を授業に生かす先生

海保博之著

(先生シリーズ, 15)

図書文化社, 1993.9

タイトル読み

セツメイ オ ジュギョウ ニ イカス センセイ

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内容説明・目次

内容説明

「説明」を通して、先生は日々子どもとかかわります。上手な説明なくしては、「わかる授業」も成り立ちません。では、「わかりやすい説明」とはどういうものでしょうか?本書では、理屈編で「わかる過程」を視野の中心に据えて、認知心理学の知見をもとに、“説明の原理”を明らかにします。そして、実践編では、話術、板書、実演の三つの授業技術を実際に即して検討し、よりよい説明のあり方を探ってみました。

目次

  • 理屈編(先生と説明と子どもと;子どもの知的世界を点描する;上手な説明をする;説明することを知悉し精選する)
  • 実践編(話術で引きつける;見せてわからせる板書をする;実演で納得させる)

「BOOKデータベース」 より

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詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BN09728287
  • ISBN
    • 4810032310
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
    208p
  • 大きさ
    19cm
  • 分類
  • 件名
  • 親書誌ID
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