授業研究の考え方・進め方

著者

• 新城市立新城小学校 シンシロ シリツ シンシロ ショウガッコウ

書誌事項

授業研究の考え方・進め方

愛知県新城市立新城小学校著

黎明書房, 1993.11

タイトル読み

ジュギョウ ケンキュウ ノ カンガエカタ・ススメカタ

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• 授業研究の考え方・進め方

  1993

  NDLデジタルコレクション

  限定公開

内容説明・目次

内容説明

さまざまな戸惑いのなかで、愛知県新城市立新城小学校が追い求め、正面から取り組んできたもの—、それは個々の教師が借り物でない自分の授業づくりのための「継続的で組織的な手立ての工夫」である。本書は、１９８６年に上梓し反響を呼んだ『しゃべる授業から見守る授業へ』以来の実践の姿を緻密にまとめたものである。

目次

• 第１章　こだわってきたもの
• 第２章　わたしたちの授業研究
• 第３章　授業研究の課題
• 第４章　この子のいる授業を
• 第５章　授業を支えるもの
• 終章　新城小の実践に寄せて

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BN1009048X
• ISBN:
  • 4654015523
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 名古屋
• ページ数/冊数: 228p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 375
• 件名:
  • BSH : 学習指導